2027
À venir
Stage de deuxième année
Backend, cybersécurité, cloud ou domaines associés.
PORTFOLIO · BTS SIO SLAM
À la recherche d’un stage de 2e année
Roman
Salamzada.
Étudiant en BTS SIO SLAM
Développement backend · Systèmes · Cybersécurité
Comprendre, développer et expérimenter. Je construis mes compétences à travers ma formation, mes projets et mes expériences professionnelles.
01 / À PROPOS
Une curiosité devenue un parcours.
Passionné par l’informatique depuis mon adolescence, je développe mes compétences à travers ma formation, mes projets, mes expériences professionnelles et mon apprentissage personnel. Je m’intéresse particulièrement au développement backend, aux systèmes, à la cybersécurité et au cloud, avec pour objectif à long terme de m’orienter vers le MLOps.
Vers 13 ans, mes premières formations chez InfoTech Kamgar, en Afghanistan, m’ont familiarisé avec Windows, le matériel, Internet et la bureautique. J’ai ensuite commencé le HTML/CSS et le C++. La période du Covid et un accès limité à Internet ont interrompu cet apprentissage, sans arrêter ma curiosité. Co’ordi, la Piscine de 42 puis le BTS m’ont permis de la transformer en pratique.
02 / PARCOURS
De la pratique aux projets.
2026–2027
En cours
BTS SIO — 2e année
Approfondissement technique et préparation aux épreuves E5/E6.
2026
Stage réalisé
PFMP Manager — Stage 1
Développement backend, sécurité et déploiement dans un projet en binôme.
2025–2026
1re année
BTS SIO — Option SLAM
Des bases solides en développement, données, réseaux et cybersécurité.
2025
École 42 Angoulême — Piscine
Une immersion intensive dans le C, Linux et l’apprentissage entre pairs.
2025
Technicien informatique / Support et maintenance
Diagnostic, réparation, installation et assistance aux utilisateurs.
OBJECTIF PROFESSIONNEL
Objectif à long terme : MLOps
BTS SIO SLAM → Bac+3 Informatique / Cloud / DevOps → Bac+5 IA / Data / Cloud → MLOps
Un projet de poursuite d’études pour relier développement, cloud, DevOps et apprentissage automatique.
Reverse engineering — projet à venir : préparation d’exercices personnels d’analyse de binaires avec Ghidra et un débogueur afin de développer mes compétences en analyse statique et dynamique.
03 / RÉALISATIONS
Des projets, des compétences concrètes.
Projet de stage réalisé · En binôme
PFMP Manager
API, données, sécurité et infrastructure d’une application de suivi des stages. Mon rôle : backend ; Lenny Paul : principalement le frontend Flutter Web.
Projet en cours d’amélioration · Individuel
ApplicationFrais / GSB
Application PHP MVC de gestion des frais, développée à partir du cahier des charges fourni par le professeur. Module visiteur avancé ; comptabilité en construction.
Projet terminé · Individuel
Tonton Primeur
Gestion des articles et fournisseurs dans une application Windows Forms : CRUD, tri, validations et base relationnelle.
Projet technique d’apprentissage · Individuel
Système d’authentification PHP
Application MVC d’inscription et de connexion avec profil protégé, sessions PHP et suivi de tentatives échouées. Projet d’apprentissage et de portfolio, non destiné à un usage en production.
Projet BTS
Aux Claviers Citoyens API
Client Python pour une API REST de tournoi e-sport militaire français. Authentification, ressources et menu en ligne de commande.
Projet pédagogique
Poker
Jeu console C# : déroulement des parties, évaluation des mains et persistance des scores.
Progression en BTS
Interfaces et formulaires
Des premiers formulaires aux applications MDI, en C# Windows Forms et Python.
Projet personnel
Agent IA local
Expérimentations d’un LLM local et d’un agent connecté à WhatsApp : configuration, règles d’outils et dépannage.
04 / EXPÉRIENCES
Stages & expériences
2026 · 1re année
PFMP Manager — Développement backend
Lycée Professionnel Jean Jaurès — Aubusson
Développement du backend d’une application de gestion des PFMP pour les élèves, les enseignants et les administrateurs : API REST, données MySQL, sécurité et règles métier.
Mes activités
- Développement de l’API REST ASP.NET Core
- Gestion des PFMP, journaux, présences et organisations
- Authentification et contrôle des autorisations
- Communication avec MySQL via Entity Framework Core
- Intégration backend ↔ frontend Flutter
- Dockerisation, Nginx et déploiement
Roman : backend ASP.NET Core, EF Core / MySQL, sécurité et
initiatives Docker, Nginx et déploiement.
Lenny Paul :
principalement le frontend Flutter Web.
Technologies du projet
C#
ASP.NET Core
Entity Framework Core
MySQL
Docker / Compose
Nginx
Git / GitHub
Flutter Web · intégration
- 18
- tâches confiées
- API
- développement backend
- 2026
- 1re année
05 / COMPÉTENCES
La technique, avec ses preuves.
Développement
C#, Python, PHP, C, HTML/CSS et JavaScript.
PFMP, Tonton, GSB, authentification PHP, Aux Claviers et TPs.
Backend & API
ASP.NET Core, REST/JSON, EF Core, JWT, rôles et autorisations, ADO.NET et PDO.
PFMP, Tonton, ApplicationFrais et authentification PHP.
Bases de données
MySQL, MariaDB, SQL, modélisation relationnelle, CRUD et requêtes paramétrées.
PFMP, Tonton, ApplicationFrais et authentification PHP.
Systèmes & réseaux
Linux, DNS Bind9, VLAN, NAT, pare-feu, redirection de ports, iptables et Wireshark.
Travaux BTS et environnement de test PFMP ; éléments décrits dans mon CV.
Cybersécurité
Linux, Nmap, ffuf et bases de sécurité web. Hashcat et SQLMap en apprentissage.
Modules HTB, sécurité de l’authentification PFMP et projet PHP.
DevOps & outils
Docker/Compose, Nginx, reverse proxy, volumes, variables d’environnement, sauvegarde/restauration MySQL. Git/GitHub, Visual Studio, VS Code, XAMPP et Laragon.
Infrastructure PFMP et environnement des projets.
Repères BTS — Compétences mobilisées / E5–E6
Correspondances proposées à partir des réalisations et du référentiel RNCP40792. Elles ne constituent pas une validation des compétences ni un tableau de synthèse définitif.
| Réalisation | Compétence mobilisée | Éléments / limites |
|---|---|---|
| PFMP | Gérer le patrimoine informatique ; travailler en mode projet ; mettre à disposition des utilisateurs un service informatique | Habilitations, sauvegardes, binôme et déploiement de test. Compléter les traces de planification et de recette. |
| Système d’authentification PHP | Concevoir une solution applicative ; gérer les données ; prendre en compte la sécurité d’une application web | MVC, PDO préparé, sessions, hachage des mots de passe, échappement du profil et trigger de suivi des échecs. Projet d’apprentissage avec limites de sécurité documentées. |
| ApplicationFrais | Concevoir et développer une solution applicative ; gérer les données | MVC, PDO et base relationnelle. Module comptable incomplet ; maintenance à documenter. |
| Tonton Primeur | Concevoir et développer une solution applicative ; gérer les données | WinForms, ADO.NET, CRUD et intégrité référentielle. |
| Aux Claviers | Concevoir et développer une solution applicative | Client REST Python et composants réutilisables. |
| Co’ordi | Répondre aux incidents et aux demandes d’assistance et d’évolution | Diagnostic, dépannage, préparation et assistance. Lettre de recommandation publiée ; attestation d’emploi conservée à titre privé. |
| 42 / HTB | Organiser son développement professionnel | Apprentissage autonome, exercices et modules. Traces à conserver. |
La présence en ligne d’une organisation n’est pas considérée comme acquise par la seule existence de ce portfolio. Les compétences de cybersécurité doivent rester proportionnées aux preuves disponibles.
Référentiel officiel — France Compétences ↗
À confronter aux consignes de la session 2027 et à valider avec l’équipe pédagogique.
Documents officiels SIEC — Session 2026 ↗E5 : support et mise à disposition de services informatiques. E6 SLAM : conception et développement d’applications. Les projets PHP, C# et Python documentent surtout les compétences de développement ; leur présence au portfolio ne suffit pas à valider l’ensemble du bloc E5.
06 / FORMATIONS
Certifications & formations complémentaires
CISCO NETWORKING ACADEMY
C Essentials 1
Formation terminée le 2 septembre 2026, proposée par le BTS SIO lycée J. Jaurès, Aubusson. Enseignant : Roumaneix Doryan.
Consulter l’attestation ↗APPRENTISSAGE CONTINU
Hack The Box Academy
Roman Salamzada · @D4rkne33
Niveau 26 · Rang Apprentice
État
communiqué en septembre 2026.
InfoTech Kamgar
Formations en informatique et en anglais : Windows, matériel, Internet, Word, Excel et PowerPoint.
Les documents de formation de cet institut ne sont pas présentés comme une certification officielle Microsoft.
École 42 Angoulême
Participation au processus d’admission — Piscine, du 4 au 29 août 2025.
EN DEHORS DU BTS
Holmes CTF 2026 — Première participation à un CTF Blue Team / DFIR, en solo
Hack The Box · The Reichenbach Directive · 17–21 septembre 2026 · participation individuelle (1 membre).
Première participation à un CTF orienté Blue Team et DFIR, avec analyse d’indices et investigation dans les scénarios.
07 / VEILLE TECHNOLOGIQUE
MLOps : de l’expérimentation au déploiement.
L’industrialisation, le déploiement et le suivi des modèles d’intelligence artificielle.
Comment les entreprises industrialisent-elles et déploient-elles des modèles d’IA ?
Un fil conducteur entre mon expérience backend, les conteneurs et mon objectif professionnel.
Sources sélectionnées
Documentation MLflow — suivi des expériences
Méthode à mettre en place
Centraliser les sources et flux RSS disponibles, consulter les nouveautés chaque semaine, sélectionner les changements utiles, puis conserver une fiche datée : source, évolution, intérêt, apprentissage et expérimentation possible.
Les abonnements et alertes ne sont pas encore documentés.
7 septembre 2026 — Fiche initiale : suivi des expériences avec MLflow
Statut : source vérifiée lors de la préparation du portfolio ; lecture personnelle et expérimentation à compléter.
Source : MLflow — ML Experiment Tracking (consultation du 7 septembre 2026).
Point observé : le suivi regroupe paramètres, métriques et artefacts des expériences. Cette fiche est un point de départ, pas l’annonce d’une nouvelle version.
Intérêt : comparer les essais et retrouver les éléments associés à un modèle.
Prochaine étape : réaliser deux essais, comparer leurs métriques et rédiger mon retour d’expérience. Aucun essai n’est revendiqué ici comme déjà réalisé.
Synthèse initiale : déployer un modèle implique aussi de suivre ses expériences et son cycle de vie. Le journal sera enrichi de lectures et d’essais personnels datés.
08 / CONTACT
Échangeons sur votre prochain projet.
À la recherche d’un stage de deuxième année en backend, cybersécurité ou cloud.
